ADHD: DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. ASPECTOS GENERALES

• Silvia Elsa Casado

  Autor/a

RESUMEN

¿Qué sabemos sobre ADHD? Si cada vez que vemos un niño inquieto, impulsivo, que no completa sus tareas por falta de atención lo pensamos como un portador de ADHD, corremos el riesgo de estigmatizar la mirada. Para no caer en reduccionismos peligrosos,debemos entonces pensar en un diagnóstico realizado a partir de  la situación vista como un todo .  

Existen pautas específicas de detección, conductas observables, subtipos bien definidos, La reacción del adulto debe posibilitar que quien padece ADHD pueda pensarse y entenderse desde sus posibilidades, nunca desde sus falencias.

ABSTRACT

What do we know about ADHD? If every time we see a restless, impulsive child who doesn't complete their tasks due to inattention we assume they have ADHD, we risk stigmatizing the situation. To avoid dangerous oversimplifications, we must consider a diagnosis based on the overall picture. There are specific detection guidelines, observable behaviors, and well-defined subtypes. The adult's reaction should enable the person with ADHD to understand themselves based on their strengths, never on their weaknesses.

BIBLIOGRAFIA

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1. Silvia Elsa Casado

   Licenciada en psicología; Licenciada en pedagogía

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Derechos de autor 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

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