DESAJUSTE PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA: UNA EXPERIENCIA GRUPAL
DOI:
https://doi.org/10.65549/pavmnk75Palabras clave:
Adolescencia, Crisis, Terapia grupalResumen
RESUMEN
En este trabajo se presenta una experiencia grupal con adolescentes llevada a cabo con el objetivo de mejorar el nivel de adaptación personal y social en esta etapa del desarrollo. Se realizó un grupo de orientación cognitivo-conductual con 8 adolescentes de edades comprendidas entre 15 y 18 años, con problemas de adaptación; estructurado en 8 sesiones, de una frecuencia quincenal y con una duración por sesión de hora y media. Interviniendo sobre las formas distorsionadas de pensamiento y optimizando las habilidades sociales se pretendía conseguir una mejora en el estado de ánimo de los adolescentes. Se efectuó una evaluación previa y posterior al grupo terapéutico, utilizando la Escala de Hamilton para la Depresión - HDRS-, Registro de Opiniones de Davis y McKay, Escala de Adaptación de Echeburúa y Corral y el Cuestionario de Habilidades del Aprendizaje Estructurado de Goldstein. (adaptado). Finalmente se hace un análisis crítico de los resultados obtenidos y se destacan aquellos aspectos técnicos y metodológicos que pensamos pudieran resultar más efectivos en una terapia grupal con adolescentes.
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