Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
type: channel
description: The Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology, previously published by the Andalusian Association of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology, is now published by the Asociación Jóvenes Solidarios los Millares (JSM). It appears twice a year and publishes articles and book reviews covering all areas of child and adolescent psychiatry and psychology: research methodology, psychological foundations of development, clinical cases, original articles, social psychiatry and psychology, forensic psychiatry and psychology, etc. Published contributions are those accepted after editorial review. Original research articles are subject to double-blind peer review. ISSN: 1578-1062 The articles published to date are those that met the minimum standards required for publication in a scientific journal. FROM NOW ON, THESE STANDARDS HAVE BEEN UPDATED AND RAISED. Contributors are kindly requested to carefully read the new submission guidelines. Manuscripts may be submitted in Spanish, English, or French.
publisher: Jóvenes Solidarios los Millares
language: en
publication name: Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
issn: 1578-1062
copyright: Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
items: Los Millares Family-to-Family Support
items: “I pull out my hair…”: a psychodynamic perspective at trichotillomania
items: Renewal of the Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
items: Drawing to Communicate: Projective Techniques in Autism. A Pilot Study
items: Anxiety explains it all: limbic encephalitis, a case report
items: Adult attachment and the friendly: A review
items: Motor symptoms in AutismSpectrum Disorders: a review
items: Depression in the adolescence. A review
items: Sleep disorders prevalence among pediatric patients with cancer in Hospital de Pediatria Centro Medico Nacional Siglo XXI
items: Exploratory study about Moral Reasoning and Social Desirability. Connection and implications
items: How children see themseves and howthey view their enironment from Vytgosky Theory: some thoughts about family, fiends and nature
items: Conductas de riesgo para la salud en una muestra de alumnos de entre 14 y 17 años de la comarca del Alto y Medio Vinalopó (Alicante)
items: AFECTO POSITIVO Y NEGATIVO EN ADOLESCENTES CON Y SIN TRASTORNO DISOCIAL. UN ESTUDIO EN EL CENTRO DE INTEGRACIÓN PARA ADOLESCENTES DEL ESTADO DE MICHOACÁN
items: TRASTORNOS PSICOLOGICOS EN LOS ADOLESCENTES. UNA VISIÓN GENERAL
items: IMPLICACIONES DEL DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE 6 A 16 AÑOS
items: LA SEXUALIDAD TEMPRANA EN LA ADOLESCENCIA. UN PROBLEMA ACTUAL
items: PROSTITUCIÓN INFANTIL. UN PROBLEMA EN LA ACTUALIDAD
items: LA CONSULTA PAIDOPSIQUIÁTRICA EN EL HOSPITAL GENERAL Y LOS TRASTORNOS DE EXPRESIÓN SOMÁTICA
items: Tratamiento de los Problemas de Conducta mediante un Programa Protocolizado de Escuela de Padres
items: Effectiveness of a Multi-methodological Protocol of Evaluation for the Attention Déficit Hiperactivity Disorder
items: ALCOHOLISMO Y ADOLESCENCIA, TENDENCIAS ACTUALES
items: ESTUDIO DE CASO: ALTERACIONES EN LA FUNCIÓN EJECUTIVA Y TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
items: LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU REPERCUSIÓN EN LA SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
items: ESTUDIO DE ALGUNAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL WAIS-III EN ESTUDIANTES
items: CAPACIDAD DISCRIMINATIVA DE UNA ENTREVISTA CONDUCTUAL PARA LA EVALUACIÓN DE TRASTORNOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
items: Caracterización de intentos suicidas en adolescentes en el municipio de rodas
items: PROPUESTA PSICOEDUCATIVA DE EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN NIÑOS/AS CON TDAH
items: LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS SAHARAUIS EN LOS CAMPAMENTOS DE VERANOS EN ESPAÑA
items: Hospital de Día infanto-juvenil: Programas de tratamiento
items: Enuresis y encopresis en Cantabría

Los Millares Family-to-Family Support
type: item
description: SUMMARY We present the Educational and Welfare Project of Jóvenes Solidarios los Millares (JSM), which serves as the foundation for the continuation of the Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology. This document outlines the philosophy behind its activities, which are grounded in the principles of the great educators of Christian humanism from the 19th and 20th centuries: Don Bosco, Robert Baden-Powell, Lorenzo Milani, and Marcelino Champagnat. However, JSM is not a religious organization. On the contrary, it is an inclusive NGO that does not discriminate on the basis of race, gender, religious belief, or any other factor that could be considered grounds for exclusion. The family is the core around which all of its activities—whether group-based, therapeutic, or recreational—are organized. Therefore, the entire family belongs to JSM as a whole. Its goal is to educate all its members in tolerance, responsibility, and, especially, in the full acceptance of children and adolescents with any type of disability or mental health issue. JSM is a haven of acceptance and commitment to diversity. It offers parent groups, psychoeducational and therapeutic groups, and recreational activities (field trips, camping trips, sports activities, etc.)
subject: CLINICAL EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
  topic: section
subject: educational psychology, psychopathology, family, social and family therapy
  topic: keywords
creator: Joaquin Díaz Atienza
creator: Marina Díaz Blánquez
rights: Copyright (c) 2026 Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-07-03
publication date: 2026-07-03
doi: 10.65549/k1c2ta29

“I pull out my hair…”: a psychodynamic perspective at trichotillomania
type: item
description: ABSTRACT Trichotillomania is a repetitive behavior involving the compulsion to pull out one's own hair, sometimes leading to the removal of entire areas of the scalp or hairy areas of the body. The first signs typically appear during adolescence but can also be seen in adulthood. The psychopathological implications are diverse and varied. Beyond the clinical symptoms, the developmental origins of the distress must be assessed. We will use a clinical vignette to shed light on this disorder in adolescence.
subject: Casos clínicos
  topic: section
subject: Trichotillomania, hair, diagnosis, developpement, adolescence
  topic: keywords
creator: Bouchra Aabbassi
rights: Copyright (c) 2026 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-06-06
publication date: 2026-06-06
starting page: 1
ending page: 8
doi: 10.65549/vz5h5c97

Renewal of the Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology
type: item
description: The reasons behind the resumption of publication of the Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology are explained
subject: Editorial
  topic: section
subject: Editorial
  topic: keywords
creator: Joaquín Díaz Atienza
rights: Copyright (c) 2026 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-05-15
publication date: 2026-05-15
doi: 10.65549/f2emw024

Drawing to Communicate: Projective Techniques in Autism. A Pilot Study
type: item
description: ABSTRACT Introduction: This pilot study explores the value of graphic projective techniques as symbolic mediators in children and adolescents with Autism Spectrum Disorder (ASD), in the context of limited existing research and the predominance of approaches focused on verbal language. Method: A qualitative descriptive-interpretative study with a multiple case design was conducted with a sample of 20 participants aged between 6 and 19 years, all with ASD diagnoses confirmed using the ADOS-2. The House-Tree-Person (HTP) and Person-in-the-Rain techniques were used as expressive devices, and both graphic productions and associated verbalizations were recorded. A reflexive thematic analysis was carried out, complemented by descriptive analyses and Fisher’s exact tests to explore associations between clinical variables and patterns of symbolisation. Results: Four main themes were identified: literal symbolisation (60%), relational distress (73%), identity construction (20%), and differences in expressive style (40%). Conclusion: The findings suggest that drawing constitutes a meaningful channel for emotional and relational expression and a useful tool for guiding psychological intervention in individuals with ASD. Keywords: Autism Spectrum Disorder; graphic projective techniques
subject: Originales
  topic: section
subject: Autism Spectrum Disorder
  topic: keywords
subject: graphic projective techniques
  topic: keywords
creator: Ana Muiño Tato
rights: Copyright (c) 2026 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-05-16
publication date: 2026-05-16
starting page: 1
ending page: 23
doi: 10.65549/beygpz33

Anxiety explains it all: limbic encephalitis, a case report
type: item
description: ABSTRACT Neuropsychiatric symptoms of encephalitis sometimes present a challenge for psychiatrists. In the pathogenesis of this neurological disorder, infectious and immunological causes are known, although some mechanisms remain unknown. The case we describe concerns a minor with an atypical presentation of anxiety, together with other clinical findings compatible with neurological involvement, although with an onset occurring after the anxious symptoms.
subject: Casos clínicos
  topic: section
subject: Anxiety
  topic: keywords
subject: Limbic Encephalitis
  topic: keywords
subject: Conversion disorder
  topic: keywords
subject: Anxiety and limbic encephalitis
  topic: subjects
creator: José Miguel Meca García
creator: Maria Nieves García Recio
creator: Miguel Soto Ontoso
rights: Copyright (c) 2016 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2016-03-15
publication date: 2016-03-15
starting page: 24
ending page: 27
doi: 10.65549/bk8tht55

Adult attachment and the friendly: A review
type: item
description: ABSTRACT Review question: Is there some type of interaction or association between the adult attachment and the relations of friendship? Objective: Our aim has been to update the bibliographical knowledge in relation to the possible interactions and / or associations between the different styles of attachment and the relations of friendship between the adults of both sexes. Methods: A search has been realized in the following databases: Pubmed, Embase, Pubpsych, Scopus, Psycoscience and Proquest (ProQuest Psychology Journals and ProQuest Social Science Journals), SciELO (Scientific Electronic Library Online) using the key words: adult attachment, friend and Friendly. There have been excluded all the articles which aim was not expressly to study the relations between the adult attachment and the friendship, excluding, therefore the loving relations. 21 publications met the inclusion criteria. Results: Two investigations refer to internal working models and their relationship to friendship (validation of the technique based on the AAI and its relationship with working models and, the second, study the parent-child relationships, working models and how these impact in the friendship ). As for research focusing on attachment styles and friendship, we see a wide variety of issues and assessment instruments. Conclusions: The style of attachment and friendship are related to the quality of the relationship, intimacy, conflict resolution, satisfaction, support, self- stigma and psychological wellfare. People with secure attachment tend to have better friendships than those with a style insecure, avoidant or preoccupied attachment.
subject: Review
  topic: section
subject: adult attachment
  topic: keywords
subject: friendly relationships
  topic: keywords
subject: attachment styles
  topic: keywords
subject: working models
  topic: keywords
subject: genre
  topic: keywords
subject: Attachment and friendship relationships
  topic: subjects
creator: Marina Díaz Blánquez
creator: Joachim Diaz Atienza
rights: Copyright (c) 2016 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2016-03-15
publication date: 2016-03-15
starting page: 11
ending page: 23
doi: 10.65549/tjpc2s71

Motor symptoms in AutismSpectrum Disorders: a review
type: item
description: Autism Spectrum Disorders have early and frequent motor impairments. Older than motor symptoms described in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, there are deficits in gross and fine motor skills, abnormal scan of objects, alterations in gait and posture, in grasping and handwriting skills and in motor anticipation. Throughout this article, we will review in depth the etiology and characteristics of the different motor abnormalities observed in Autism Spectrum Disorders.
subject: Review
  topic: section
subject: autism
  topic: keywords
subject: stereotypes
  topic: keywords
subject: Motor
  topic: keywords
subject: ASD
  topic: keywords
subject: Moteur Disorders and autism
  topic: subjects
creator: María José Guerra Guimarey
rights: Copyright (c) 2016 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2016-03-15
publication date: 2016-03-15
starting page: 1
ending page: 10
doi: 10.65549/13gc1g87

Depression in the adolescence. A review
type: item
description: We reviewed the different models proposed for the comprehension of the depression in the adolescence. Later we expose the most used assessment instruments, as well as the relation that exists between depression and self-concept, depression and life events, depression and consumption of alcohol and tobacco and depression and academic performance.
subject: Review
  topic: section
subject: Life events
  topic: keywords
subject: Adolescence
  topic: keywords
subject: Acohol
  topic: keywords
subject: Self-concept
  topic: keywords
subject: Depression
  topic: keywords
subject: Academic performance
  topic: keywords
subject: Smoke
  topic: keywords
creator: Joaquin Díaz Atienza
creator: Marina Díaz Blánquez
rights: Copyright (c) 2015 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 12
ending page: 52
doi: 10.65549/xx9td111

Sleep disorders prevalence among pediatric patients with cancer in Hospital de Pediatria Centro Medico Nacional Siglo XXI
type: item
description: Insomnia is the most common sleep disorder reported by cancer patients. It is estimated that up to 30% of children have chronic sleep disturbances. In some previous researches it has been already suspected that cancer patients suffer sleep problems, secondary to pain and psychological stress experienced by these patients. In our country the magnitude of sleep disorders in children with cancer is unknown. METHODS. This is an observational study. All pediatric patients of 2-18 years old with cancer hospitalized at the Department of Oncology in UMAE Hospital de Pediatría Centro Médico Nacional Siglo XXI were considered. The questionnaire used was PSQ (Pediatric Sleep Questionnaire) consisting of 69 questions. It has a sensitivity of 85% and specificity of 87%. The questionnaire was answered by the parents, after prior informed consent. RESULTS. 30 patients were obtained. The mean age of the patients was 9.4 ± 4.6 years old. All patients were on combined chemotherapy. 30% of patients had some type of sleep disorder, excluding the parasomnias. If taking into account the parasomnias, 90% had sleep disorders. CONCLUSIONS. The prevalence of sleep disorders (excluding parasomnias) demonstrate that this study is consistent with data found in the literature, both in adults as reported in children. Our study reports a 20% prevalence of insomnia in the entire study population. However the high prevalence of sleep disorders including parasomnias (90%) has not been reported previously, since most studies commonly do not include these disorders. Parasomnias proved to be the most common sleep disorder in patients having a prevalence of 77%, being the most common of them somniloquy, followed by nightmares and night terrors.
subject: Originales
  topic: section
subject: cancer
  topic: keywords
subject: Insomnia
  topic: keywords
subject: Children
  topic: keywords
subject: Parasomnia
  topic: keywords
subject: Prevalence
  topic: keywords
creator: Enrique López Aguilar
creator: Diego Ivan Ortega Díaz
creator: Linda Evelin Barragán González
rights: Copyright (c) 2015 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 1
ending page: 11
doi: 10.65549/q4bb5p79

Exploratory study about Moral Reasoning and Social Desirability. Connection and implications
type: item
description: This paper shows the results of an exploratory research on the possible links and implications between the development of Moral Reasoning (MR) and Social Desirability (SD) in a sample of high school students. First, the theoretical basis of the variables under study are briefly developed through the approach chosen. Next, the technical characteristics of the research are described in detail: it’s a descriptive and cross-sectional design methodology, describing the sample, the chosen instruments (DIT: Defining Issues Test and DS Scale Marlowe-Crowne) and the procedure carried out. Finally, the relevant statistical analyzes reveal that there is indeed a correlation between MR and DS. Finally, the relevant statistical analyzes reveal that there is indeed a correlation between MR and DS are presented. Then, the conclusions are detailed and a discussion of implications. Future research in this regard are set too.
subject: Originales
  topic: section
subject: moral reasoning
  topic: keywords
subject: social desirability
  topic: keywords
subject: moral behavior
  topic: keywords
subject: moral development
  topic: keywords
creator: Susana Sánchez Herrera
creator: Manuel Jesús Palomo Ferrera
rights: Copyright (c) 2014 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 17
ending page: 34
doi: 10.65549/k3amsg54

How children see themseves and howthey view their enironment from Vytgosky Theory: some thoughts about family, fiends and nature
type: item
description: Main objective of this paper is to make a reference to Vytgosky's learning theory applied to the development of higher psychological processes in childhood and how children evolve called practical intelligence. by analyzing a selection of drawings of children 7-9 years old, belonging to the middle and lower classes of Spain, studying how they represent their social environment through the following categories: Family, friends, school, nature, and neighborhood, and how affecting all these factors in the image and representations of children. We can know their values, their references, their identity or their needs. We explain how the drawings contain stroke, illustrations and graphic elements that they facilitate the development of cognitive and pro-social processes and how emerges the practical intelligence that children should be used in solving problems.
subject: Review
  topic: section
subject: Vigotsky
  topic: keywords
subject: Learning
  topic: keywords
subject: Psychology
  topic: keywords
subject: socialization
  topic: keywords
subject: Vigotsky's theory and socialization
  topic: subjects
creator: Ivan Parró Fernández
rights: Copyright (c) 2014 Revista de Pasiquiatria y Psicologia del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-09
publication date: 2025-12-09
starting page: 1
ending page: 14
doi: 10.65549/fe6h6x44

Conductas de riesgo para la salud en una muestra de alumnos de entre 14 y 17 años de la comarca del Alto y Medio Vinalopó (Alicante)
type: item
description: RESUMEN Fundamento: Muchos de los principales problemas sanitarios del adolescente son consecuencia de comportamientos de riesgo. Se ha constatado en la literatura científica que estas conductas se concentran en el mismo grupo de adolescentes. En este artículo describimos las conductas de riesgo para la salud y factores protectores presentes en un grupo de adolescentes de nuestro entorno, con el fin de desarrollar posteriores intervenciones en promoción de la salud que minimicen los factores de riesgo y sus consecuencias y potencien los factores protectores. Métodos: El estudio, con un diseño descriptivo transversal, se llevó a cabo sobre una muestra aleatoria por conglomerados de 310 estudiantes de entre 14 y 17 años del Departamento de Salud 18 de la Agencia Valenciana de Salud. Se ha realizado durante el curso académico 2009-2010, mediante la autocumplimentación de una encuesta validada anónima formada por 49 ítems en los que se evalúan aspectos afectivo-relacionales, consumo de alcohol y drogas, uso de casco y respeto señales de tráfico, tabaquismo, y ejercicio físico. El análisis de frecuencias se ha llevado a cabo con el programa EPIINFO. Resultados: En el estudio participaron 310 alumnos de entre 14 y 17 años, 152 chicos y 155 chicas. El 64,9% había consumido alcohol en los últimos 6 meses (67,2 de las chicas y el 62,6% de los chicos); el 12,8% había consumido cannabis (13,4 % de los chicos y 12,3% de las chicas) y el 2,3% cocaína en el último mes; el 45,4% se declara fumador (40,3% de los chicos y 50,3% de las chicas); el 39,9% de los encuestados manifiestan haber mantenido relaciones sexuales completas y de estos el 87,7% manifiestan haber utilizado preservativo; el 16,2% declara no realizar ningún ejercicio físico; el 74,5% usan siempre el cinturón de seguridad en el coche y el 66, 3% se ponen el casco siempre que van en moto (el 61,8% cuando van de pasajero); el 23% respeta las señales de tráfico como peatón; el 50,1% refieren haber hecho alguna vez algo …
subject: Originales
  topic: section
subject: Adolescentes
  topic: keywords
subject: Comportamiento sexual
  topic: keywords
subject: Consumo de alcohol y drogas
  topic: keywords
subject: Ejercicio físico
  topic: keywords
subject: Seguridad vial
  topic: keywords
subject: Estudio descriptivo mediante encuesta
  topic: keywords
creator: R Martínez Amorós
creator: G. Arroyo Fernández
creator: I. Garrido de Orte
creator: G. Suárez Roca
creator: A. Cremades Bernabeu
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2011-07-15
publication date: 2011-07-15
starting page: 38
ending page: 47
doi: 10.65549/g7pwf324

AFECTO POSITIVO Y NEGATIVO EN ADOLESCENTES CON Y SIN TRASTORNO DISOCIAL. UN ESTUDIO EN EL CENTRO DE INTEGRACIÓN PARA ADOLESCENTES DEL ESTADO DE MICHOACÁN
type: item
description: RESUMEN Introducción: Los trastornos de conducta se caracterizan por un comportamiento persistente y repetitivo que viola los derechos de otras personas o importantes normas sociales que se inicia en la infancia o en la adolescencia. El objetivo es analizar si los niveles de afecto positivo y afecto negativo de los adolescentes diagnosticados de trastorno disocial de la conducta (TDC), son distintos de los niveles reportados por otros adolescentes sin dicho trastorno. Método: Se confeccionaron tres grupos, el primero constituido por 12 jóvenes internos (en reclusión) del Centro de Integración para Adolescentes (CIA) diagnosticados de TDC, el segundo formado por 18 jóvenes también internos en el mismo centro pero sin TDC y el tercero integrado por 14 jóvenes sin TDC estudiantes de preparatoria. Se realizó un estudio transversal en el cual se aplicó a los participantes el cuestionario breve para el diagnóstico del TDC y la escala de afecto positivo y negativo (PANAS) adaptada a la población mexicana. Resultados: Respecto al nivel de afecto negativo no se observan diferencias entre los 3 grupos. Por otro lado, se observó que el grupo de jóvenes sin TDC internos en el CIA reportó menor nivel de afecto positivo que el grupo de jóvenes de la preparatoria. Sin embargo no se observaron diferencias entre el grupo de jóvenes con TDC internos y la muestra compuesta por los estudiantes. Discusión: Respecto al afecto negativo se sugiere como posible explicación de los datos obtenidos en el presente y otros estudios, un posible efecto compensatorio. De modo que los adolescentes con TDC experimentarían mayor nivel de afecto negativo derivado de déficit como los de autorregulación afectiva y menor proveniente de sentimiento de culpa y lástima por los demás. En cuanto al afecto positivo se ofrece como explicación que el TDC puede actuar como factor de “protección” frente a situaciones adversas como lo es estar en reclusión. ABSTRACT Background: Conduct disorder is characterized by p…
subject: Originales
  topic: section
subject: Adolescentes
  topic: keywords
subject: trastorno de conducta
  topic: keywords
subject: trastorno disocial
  topic: keywords
subject: afecto positivo
  topic: keywords
subject: afecto negatvo
  topic: keywords
creator: Fátima Paulina Rosiles Leyva
creator: Elizabeth Hernández Lujan Hernández Lujan
creator: Ferran Padrós Blázquez
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2011-07-15
publication date: 2011-07-15
starting page: 38
ending page: 47
doi: 10.65549/4p83ef29

TRASTORNOS PSICOLOGICOS EN LOS ADOLESCENTES. UNA VISIÓN GENERAL
type: item
description: RESUMEN El trastorno psicológico más frecuente del mundo actual es, sin lugar a dudas, la depresión. Los problemas de falta de recursos económicos y las cada vez mayores exigencias sociales para ir al ritmo de la vida «moderna», unidos a la soledad y a frecuentes dificultades para establecer relaciones afectivas duraderas y gratificantes son algunas de las causas del trastorno depresivo. Sin embargo, de toda la población, los adolescentes y ancianos son actualmente los grupos más vulnerables a padecer este tipo de trastorno, junto depresión. A otros como la ansiedad, el alcoholismo y la demencia. Los expertos insisten en que, en la mayoría de los casos, un adecuado diagnóstico y un manejo terapéutico oportunos pueden ser la clave para el correcto abordaje de este tipo de alteraciones. ABSTRACT The more frequent psychological upheaval of the present world is, without doubt, the depression. The problems of lack of economic resources and the every time greater social exigencies to go to the rate of ?the modern? life, together with to the solitude and frequent difficulties to establish lasting and rewarding affective relations are some of the causes of the depressive upheaval. Nevertheless, of all the population, the old adolescents and are at the moment the most vulnerable groups to suffer this type of upheaval, together depression. To others like the anxiety, the alcoholism and the dementia. The experts insist on which, in most of the cases, a suitable opportune diagnosis and a therapeutic handling can be the key for the correct boarding of this type of alterations. BIBLIOGRAFÍA Soplando al Cierzo [monografía en Internet]. Trabajo del CAP: Características psicol&oac: -;2007 [citado 10 Noviembre 2008]. Disponible en: http://http://soplandoalcierzo.blogspot.com/2007/01/caractersticas-psicolgicas-de-la.html Cobo Ocejo P, - -, - -. La Depresión en los Adolescentes [monografía en Internet]. Revista Mexicana de Orientación Educativa: Ciencias medicas; 2006 [citado 5 Noviemb…
subject: Review
  topic: section
subject: Adolescencia
  topic: keywords
subject: trastornos
  topic: keywords
subject: depresión
  topic: keywords
creator: Yanet Pintado Machado
creator: Yenier Jiménez Hernández
creator: Manuel Padilla Romero
creator: Juan Miguel Guerra Cabrera
creator: Maria Elena Antelo Cordillo
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2010-03-15
publication date: 2010-03-15
starting page: 11
ending page: 27
doi: 10.65549/76wh7r83

IMPLICACIONES DEL DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE 6 A 16 AÑOS
type: item
description: RESUMEN Para realizar este análisis vamos a resumir las aportaciones de autores de gran relevancia en el campo de la psicología, del desarrollo y de la pedagogía; vamos a analizar sus principios teóricos y de qué manera ellos mismos proponen actuaciones dentro del aula. Nos centraremos en los principios básicos de las teorías de Piaget sobre el desarrollo cognitivo, la relación que nos propone Vygotsky entre desarrollo y aprendizaje, y en el proceso de aprendizaje y enseñanza según Ausubel y Bruner respectivamente. ABSTRACT To do this analysis we are going to sum up the contributions of very significant authors in the field of psychology, human development and pedagogy; we are going to analyse their theories and ways to work in the classroom. We’ll focus on the cognitive development theories of Piaget, the relationship between development and learning suggest by Vygotsky, and in the learning and teaching process by Ausubel and Bruner respectively. BIBLIOGRAFÍA ARNAIZ SANCHEZ, P. (2003). Educación inclusiva: una escuela para todos. Malaga: Aljibe AUSUBEL, D. y SULLIVAN, E. (1991). El desarrollo infantil, aspectos lingüísticos, cognitivos y físicos. Paidós, México. BRUNER, J. (1988). Realidad mental y mundos posibles. Barcelona: Editorial Gedisa BRUNER, J. (1997). La educación, puerta de la cultura. Madrid: Visor. BRUNER, J. y HASTE, H. (1990) La elaboración del sentido: la construcción del mundo por el niño. Barcelona: Paidós. BRUNER, J. y PALACIOS, J. (1988). Desarrollo cognitivo y educación. Madrid: Ediciones Morata. CARRETERO, M. (2002). Constructivismo y educación. Méxco: Progreso. DELVAL, J. (2000). Aprender en la vida y en la escuela. Madrid: Morata DÍAZ BARRIGA, F. y HERNANDEZ, G. (2002). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. Una interpretación constructivista. México: McGraw Hill. HERRAN, A. y PAREDES, J. (COORDS.) (2008). Didáctica general. La práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secudaria. Madrid: McGraw Hill MEDINA, …
subject: Review
  topic: section
subject: Piaget
  topic: keywords
subject: Vygotsky
  topic: keywords
subject: Ausbel
  topic: keywords
subject: Bruner
  topic: keywords
subject: desarrollo cognitivo
  topic: keywords
subject: enseñanza
  topic: keywords
subject: aprendizaje
  topic: keywords
creator: Pedro Jesús Olmedo Ortega
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2010-03-15
publication date: 2010-03-15
starting page: 1
ending page: 10
doi: 10.65549/kdmckk46

LA SEXUALIDAD TEMPRANA EN LA ADOLESCENCIA. UN PROBLEMA ACTUAL
type: item
description: RESUMEN La adolescencia es un período único de rápido crecimiento y desarrollo, que incluye las esferas físicas, emocional, cognitiva y social, a través de la cual se pasa de la infancia a la adultez. Esta comienza con los cambios de la pubertad y termina cuando emerge un adulto joven autónomo que puede funcionar a nivel intelectual, sexual y tener vocaciones aceptables para la sociedad. La evidencia es que en el mundo el inicio de la actividad sexual es a partir de los 12 años, no en todos los adolescentes, pero sí un porcentaje importante, pues muchos otros lo posponen por la afiliación a valores o por decisión propia. En los últimos años se ha puesto de manifiesto que entre los adolescentes con experiencia sexual está emergiendo un contingente que se muestra desengañado, insatisfecho o turbado en lo que atañe a su vida sexual. ABSTRACT The adolescence is a unique period of fast growth and development, that includes the physical spheres, emotional, cognitiva and social, through which it goes of the childhood to the adultez. This begins with the changes of the puberty and finishes when an independent young adult emerges who can work at intellectual, sexual level and have acceptable vocations for the society. The evidence is that in the world the beginning of the sexual activity is as of the 12 years, not in all the adolescents, but an important percentage, because many others pospone it by the affiliation to values or own decision. In the last years it has been shown that between the adolescents with sexual experience is emerging a contingent that is disillusioned, insatisfecho or disturbed with respect to its sexual life. BIBLIOGRAFÍA LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA. PARTE I [monografía en Internet]. LATINSALUD.COM: CIENCIAS MEDICAS; 2008 [citado 6 Noviembre 2008]. Disponible en: http://http://www.latinsalud.com/articulos/00446.asp?ap=2 2. Boletín Información más equid B. Adolescentes: La sexualidad en transición [monografía en Internet]. VIDA COTIDIANA: CIENCIAS…
subject: Review
  topic: section
subject: Adolescencia
  topic: keywords
subject: sexualidad temprana
  topic: keywords
subject: consecuencias
  topic: keywords
subject: incidecias actuales
  topic: keywords
creator: Yenier Jiménez Hernández
creator: Yanet Pintado Machado
creator: Anabel Monzón Rosado
creator: Ofelia Valdés Guerra
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2009-07-15
publication date: 2009-07-15
starting page: 1
ending page: 7
doi: 10.65549/fd2t5y33

PROSTITUCIÓN INFANTIL. UN PROBLEMA EN LA ACTUALIDAD
type: item
description: RESUMEN Se realizó una revisión bibliográfica a cerca de la incidencia de la prostitución infantil y su incidencia en el mundo actual, la cual es un mal que acoge a todo el mundo según la ONU. Sin embargo, no hay cifras exactas sobre el tema dado que las fuentes son tan clandestinas como las propias prácticas. Pero no hay duda de que los números son elevados, sobre todo si se tiene en cuenta el notable incremento de la explotación sexual de menores. La prostitución infantil es una realidad social de ámbito delictual con el desarrollo de actos sexuales entre un menor de 18 años y uno de mayor edad a cambio de bienes materiales, económicos o de cualquier otro beneficio. ABSTRACT We conducted a literature review about the incidence of child prostitution and its impact on today's world, which is an evil that welcomes the entire world according to the UN. However, there are no exact figures on the subject since the sources are as clandestine as their own practices. But there is no doubt that the numbers are high, especially if one takes into account the significant increase in the sexual exploitation of minors. Child prostitution is a social reality delikti area with the development of sexual acts between a child under 18 years and one older in exchange for material goods, economic or other benefits BIBLIOGRAFÍA 1. - -. Prostitución infantil [monografía en Internet]. Wikipedia: --; 2008 [citado 2 Febrero 2008]. Disponible en: http://http://es.wikipedia.org/wiki/Prostituci%C3%B3n_infantil 2. - -. "No hay chicos que se dediquen a la prostitucion… [monografía en Internet].Monografías.com: --; 2008 [citado 2 Febrero 2008]. Disponible en: http://http://www.monografias.com/trabajos14/prostitucionchicos/prostitucionchicos.shtml#intro 3. -. Prostitución [monografía en Internet].Monografías.com: -; 2008 [citado 2 Febrero 2008]. Disponible en: http://http://www.monografias.com/trabajos10/prosti/prosti.shtml 4. Acpi A. Prostitución Infantil [monografíaen Internet]. En Buenas manos:…
subject: Review
  topic: section
subject: Prostitución infantil
  topic: keywords
subject: infancia y juventud
  topic: keywords
subject: Actualida en el mundo
  topic: keywords
creator: Ofelia Valdés Guerra
creator: Yenier Jiménez Hernández
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2008-03-15
publication date: 2008-03-15
starting page: 35
ending page: 51
doi: 10.65549/gmqxyc58

LA CONSULTA PAIDOPSIQUIÁTRICA EN EL HOSPITAL GENERAL Y LOS TRASTORNOS DE EXPRESIÓN SOMÁTICA
type: item
description: RESUMEN Introducción: Los pacientes que acuden a las Consultas Externas de Paidopsiquiatría (CCEEPP) en el Hospital General, debido a su ubicación, y como indican algunos estudios, presentan un perfil diferente a los que consultan en la red general de atención psiquiátrica infanto-juvenil (CSMIJ). Material y método: Estudio una muestra de CCEEPP, compuesta por 102 primeros casos, correspondientes a un año, y se comparan con 461 primeros casos atendidos en el CSMIJ del mismo territorio. Resultados: Los casos de CCEEPP presentan una mayor proporción de diagnósticos de gravedad. Seguramente porque buena parte de ellos son derivados por neuropediatría. Entre los CCEEPP destaca una elevada proporción de Trastornos psíquicos con Expresión Somática (TES), y entre ellos los trastornos psicofuncionales. Conclusiones: El hospital general es un lugar idóneo para que, la consulta paidopsiquiátrica, se especialice en dos grupos clínicos: TES (psicosomáticos y psicofuncionales) y en la detección de trastornos mentales graves (generalizados del desarrollo y de las funciones instrumentales complejas). ABSTRACT Introduction: The External patients who go to Consulting of Paedopsychiatry (ECP) in the General Hospital, due to their location, and as they indicate some studies, present a profile different from which consults in the net of childhood psychiatric attention (CP). Material and method: Study a sample of ECP, composed by 102 first cases, corresponding to a year, and is compared with 461 first cases taken care of in the CP of he himself territory. Results: The cases of ECP present a greater proportion of gravity diagnoses. Surely, good part of them is derived by paediatric neurology. Between the ECP it emphasizes a high proportion of psychic disorders with Somatic Expression (SED), and among them the psycho- functional disorders. Conclusions: The general hospital is a suitable place so that, the Paedopsychiatry consultation, specializes in two clinical groups: SED (psychosomatic…
subject: Originales
  topic: section
subject: Paidopsiquiatría
  topic: keywords
subject: Hospital General
  topic: keywords
subject: Trastornos con expresión somática
  topic: keywords
subject: epidemiología clinica
  topic: keywords
subject: incidencia clínica
  topic: keywords
creator: Andrés García Siso
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2008-03-15
publication date: 2008-03-15
starting page: 21
ending page: 29
doi: 10.65549/7n1pjv69

Tratamiento de los Problemas de Conducta mediante un Programa Protocolizado de Escuela de Padres
type: item
description: RESUMEN Los trastornos de conducta son uno de los problemas más frecuentes en las Unidades de Salud Mental Infanto-Juvenil. Las estrategias de afrontamiento y las características personales de los padres juegan un papel fundamental en el desarrollo de algunos cuadros psicopatológicos de la infancia y adolescencia. Los programas de escuela de padres han sido considerados por algunos investigadores la primera opción del tratamiento para los problemas cotidianos del comportamiento infantil. El objetivo principal de nuestro estudio experimental fue diseñar y probar la eficacia de un programa protocolizado de escuela de padres en grupo para la prevención primaria y secundaria de los trastornos del comportamiento perturbador (el trastorno negativista desafiante y el trastorno disocial) en la infancia y la adolescencia. La muestra inicial de nuestro estudio estuvo compuesta por 25 familias (25 madres y 21 padres) que fueron derivadas a la Unidad de Salud Mental InfantoJuvenil de Algeciras por problemas de comportamiento perturbador de sus hijos. Los resultados obtenidos mostraron que el programa protocolizado de escuela de padres fue eficaz al producir una reducción estadísticamente significativa en las variables: agresividad (P< 0,01) medida por los padres, e hiperactividad (P< 0,05) medida por las madres. ABSTRACT Conduct problems are one of the most frequent disorders in the child and adolescent mental health units. Parental coping styles and the personal characteristics of the parents are so important to the development of some psycho-pathologic diseases in childhood and adolescence. Parent training program has been considered by some researchers the first treatment option for child disturbed behaviour. The main objective of this experimental study was to design and to prove the effectiveness of a protocolized parent training program in group for the primary and secondary prevention of the disruptive disorders (oppositional defiant disorder and antisocial disorder) in …
subject: Originales
  topic: section
subject: Problemas de comportamiento perturbador
  topic: keywords
subject: Programa de Escuela de Padres
  topic: keywords
subject: manual protocolizado
  topic: keywords
creator: Miguel Ángel Díaz-Sibaja
creator: A. Trujillo
creator: L. Pérez Portas
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2008-03-15
publication date: 2008-03-15
starting page: 12
ending page: 20
doi: 10.65549/z166k607

Effectiveness of a Multi-methodological Protocol of Evaluation for the Attention Déficit Hiperactivity Disorder
type: item
description: ABSTRACT Background: For the carrying-out of an appropriate differential diagnosis of the Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) it is necessary to add to the information provided by parents and teachers, the evaluation of cognitive variables like attention, impulsiveness and inhibitory control. The aims of our study were: to) to demonstrate that the use of cognitive-behavioural standardized test for the ADHD diagnosis allows us to discriminate the false-positive patients; b) to analyze the discrepancies between the parents and teachers information; and c) to determine the effectiveness of a test of inhibitory control) for the ADHD diagnosis. Methods: The initial sample of our study was composed for 80 patients who were derived to the Child and Adolescent Mental Health Unit of Algeciras for possible diagnosis of ADHD. A ADHD protocolized evaluation was administered to each of the minors in individual format. Results: the ADHD prevalence decrease when standardized evaluation scales were used; Also, there are significant statistically differences between the parents and teachers information in variables like "aggressiveness" (p=0,0001), "school performance" (p=0,0001), "attention-hyperactivity" (p=0,0001) and “anxiety” (p=0,004). Finally, there are significant statistically correlations between the “robot test” and the variables: "impulsiveness" (p=0=001) and "inefficiency" (p=0,04). Conclusions: There is necessary to realize ADHD diagnosis from a multi-methodological and multidisciplinary perspective, using different procedures of evaluation and analyzing the different sources of information. Key words: Attention-deficit hyperactivity disorder, inhibitory control, robot test, evaluation.
subject: Originales
  topic: section
subject: Attention-deficit hyperactivity disorder
  topic: keywords
subject: inhibitory control
  topic: keywords
subject: robot text
  topic: keywords
subject: Assessment
  topic: keywords
subject: Multi-methodological assessmet for ADHD
  topic: subjects
creator: Miguel Angel
creator: Maria Alejandra
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2008-03-11
publication date: 2008-03-11
starting page: 1
ending page: 11
doi: 10.65549/patf4z02

ALCOHOLISMO Y ADOLESCENCIA, TENDENCIAS ACTUALES
type: item
description: RESUMEN Se hizo una revisión bibliográfica con el objetivo de dar a conocer de forma más actualizada la repercusión nociva del consumo del alcohol, el cual está tan extendido ampliamente en el mundo y de ello nace una enfermedad, el alcoholismo, cuyas consecuencias tienen una incidencia biológica, psicológica y social, constituye la toxicomanía de mayor relevancia a escala mundial por su prevalencia y repercusión. Actualmente se ha propuesto el término de "síndrome de dependencia del alcohol" por el de alcoholismo. El alcohol, además de los numerosos problemas médicos que produce, es también una fuente de problemas sociales. El peligro del alcoholismo está presente por igual en todas las personas. La adolescencia es considerada un factor de riesgo, donde se pueden favorecer las conductas de consumo de alcohol, ya sea por la reafirmación de la independencia, la virilidad, la libertad en la toma de decisiones, la creencia de determinados mitos o la imitación a los adultos. El estrés, los factores genéticos y ambientales influyen significativamente en el alcoholismo en general y en la recaída alcohólica. ABSTRACT A bibliographical revision with the objective was made present form more updated the injurious repercussion of the consumption of the alcohol, which so is extended widely in the world and of it a disease is born, the alcoholism, whose consequences they have a biological incidence, psychological and social, constitutes the drug addiction of greater relevance on world-wide scale by its prevalence and repercussion. Now the term of “syndrome of dependency of the alcohol” by the one of alcoholism has seted out. Alcohol, in addition to the numerous medical problems that produce, is also a source of social problems. The danger of alcoholism is present the same in all people. Adolescence is considered a risk factor, where the conduct of alcohol consumption can be favored, or by the reaffirmation of independence, the virility, the freedom in the decision making, the my…
subject: Review
  topic: section
subject: Alcoholismo
  topic: keywords
subject: Adolescencia
  topic: keywords
creator: Iris Rodríguez Sánchez
creator: Iván Castillo Ledo
creator: Dinorah Janet Torres Lugo
creator: Yenier Jiménez Hernández
creator: Dayana Mariela Zurita Pacheco
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2007-07-15
publication date: 2007-07-15
starting page: 40
ending page: 68
doi: 10.65549/9gwcty47

ESTUDIO DE CASO: ALTERACIONES EN LA FUNCIÓN EJECUTIVA Y TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
type: item
description: RESUMEN En este artículo analizamos una de las alteraciones que frecuentemente se asocian con el trastorno de personalidad, la esquizofrenia, las alteraciones de la función ejecutiva. Tras una breve revisión teórica exponemos la evaluación neuropsicológica desarrollada a un joven que presentaba un trastorno no especificado del espectro de la esquizofrenia. Los resultados obtenidos en este caso nos indican y confirman los resultados obtenidos de otros estudios. De esta evaluación destacamos los déficits en la capacidad de control atencional, en la memoria de trabajo y en la capacidad de inhibición de respuestas automáticas. Estos resultados no pueden ser generalizados al resto de la población, siendo necesarios otros estudios que confirmen estos resultados. ABSTRACT In this paper we have analysed the disorders in executive function which have been inclosed very often, such as schizophrenia. After we have developed background theoretical, we developed one neuropsychology assessment to a young, which have been diagnosis a disorder personality connection with the spectrum schizophrenia. The results of this study, we confirmed our work hypothesis. So, we have found difficulties in attention control, memory work and inhibition automatic answers, all disorders are joined with the executive function. Those results cannot be generalised to rest population, because other studies are necessary, which confirmed. BIBLIOGRAFÍA Arnal, J., Rincón, del, D.A. y Latorre, A. (1992). Investigación Educativa. Fundamentos y Metodología. Barcelona: Labor. Belger, A., McNulty, A.M., y Cristal, J.H. (1997). Behavioural assessment of frontal / cingulate attention deficits in schizophrenia. Schizophrenia Research, 24 (1 – 2), 129. Bellack, A.S. y Hersen, M. (1980). Introduction to clinical psychology. Nueva York: Oxford University Press. Besteiro, J.L. (2000). Funciones neuropsicológicas prefrontales en los trastornos de la personalidad. Tesis Doctoral Inédito. Universidad de Oviedo, Oviedo. C…
subject: Casos clínicos
  topic: section
subject: Trastorno de personalidad
  topic: keywords
subject: esquizofrenia
  topic: keywords
subject: evaluación neuropsicológica
  topic: keywords
subject: función ejecutiva
  topic: keywords
subject: control atencional
  topic: keywords
subject: memoria de trabajo e inhibición de respuestas automáticas
  topic: keywords
creator: Esperanza Bausela Herreras Bausela Herreras
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2007-07-15
publication date: 2007-07-15
starting page: 69
ending page: 81
doi: 10.65549/s32c8403

LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y SU REPERCUSIÓN EN LA SALUD MENTAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
type: item
description: RESUMEN Se realizó un trabajo descriptivo para conocer el comportamiento de la violencia intrafamiliar (VIF) y su repercusión en la salud mental del niño y del adolescente en el Consultorio Médico de la Familia No. 15, perteneciente al Policlínico “Raúl Suárez Martínez” del Área de Rodas, en el cual se utilizó un cuestionario a modo de entrevista elaborado al efecto y se aplicaron tres test proyectivos para valorar la repercusión de la violencia intrafamiliar en el menor. En el mismo se constató un alto índice de VIF (62.3 %), donde el nivel escolar secundario fue el que predominó y las amas de casa fueron las que más ejecutaron la violencia. No se halló una relación entre las condiciones económico-materiales y la VIF. La violencia psicológica fue la más encontrada (89.5%) y dentro de las actitudes inadecuadas de los responsables de la inconsistencia predominó un 50 %. El abuso verbal con un 100 % fue le de mayor repercusión dentro de los actos de VIF, siendo las relaciones afectivas del menor catalogadas de regulares con un 63.1 %. Dentro de los trastornos resultantes de la VIF se destacaron: la inseguridad, la evasividad y los trastornos del sueño en un 100 %. Los datos obtenidos se procesaron en el programa EPINFO 2. Los resultados fueron expresados en números absolutos y porcientos y se representaron en tablas y gráficos. ABSTRACT A descriptive work was made to know the behavior the intrafamily violence (VIF) and its repercussion in the mental health of the boy and the adolescent in the Medical Doctor's office of Family, pertaining to the Not 15 Policlínico “Raul Suárez Martinez” of the Area of Stems, in which a questionnaire as a interview elaborated to projective effect was used and the three were applied test to value the repercussion of the intrafamily violence in the minor. In he himself a high index of VIF was stated (62,3%), where the secondary scholastic level was the one that predominated and the housewives were those who executed the violence more. Was…
subject: Originales
  topic: section
subject: Violencia intrafamiliar
  topic: keywords
creator: Iris Rodríguez Sánchez
creator: Dinorah Janet Torres Lugo
creator: Iván Castillo Ledo
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2007-07-15
publication date: 2007-07-15
starting page: 20
ending page: 39
doi: 10.65549/pcz48757

ESTUDIO DE ALGUNAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DEL WAIS-III EN ESTUDIANTES
type: item
description: RESUMEN En este artículo nos centramos en el WAIS-III. Básicamente su formato no ha cambiado con respecto al del WAIS-R, se ha modificado el procedimiento y aplicación de algunas pruebas. Es en este marco donde nos planteamos estudiar, el grado de intercorrelación de diversos subtests con las escalas y factores del WAIS-III, el estudio de diversas formas abreviadas y el análisis de la estructura factorial. En esta investigación han participado 115 estudiantes universitarios. Los resultados nos permiten ir acumulando evidencias teóricas y empíricas que nos permitan profundizar en la validez de criterio externo de esta batería que sin ser un instrumento de evaluación neuropsicológico es utilizada en este campo. Palabras Clave: WAIS-III, factores del WAIS-III, formas abreviadas, inteligencia fluida, inteligencia cristalizada y validez de criterio. ABSTRACT In this paper we focus in the WAIS-III. Basically, its format hasn’t changed, if you compare this with it ancestor, you can observe several differences about the procedure of applications some subtests. In this context we are going to analyse the inter-correlation between some subtests, the relation any subtests with fluid and crystallised intelligence, some shorts forms of WAIS-III and the factor structure of this instrument. In this research have participated 115 university students. The outcomes show theoretical and empirical evidences which allow to follow research about criterion validity of this instrument, which isn’t a neuropsychological assessment instrument, but it is used in the neuropsychology assessment. Key Words: WAIS-III, factors of WAIS-III, short forms, fluid intelligence, crystallised intelligence and criterion validity. BIBLIOGRAFÍA Albrecht, N.N., Netherton, S.D., Elias, J.W., Albrecht, J.W., Whitfield, K.E. y Hutton, J.T. (1994). Assessment of intellectual functioning of patients with Parkinson’s disease using the Satz – Mogel (1962) short form of the Wechsler Adult Intelligence Scale. Experimen…
subject: Review
  topic: section
subject: WAIS -III
  topic: keywords
subject: Eatdiantes universitarios
  topic: keywords
subject: propiedades psicométricas
  topic: keywords
creator: Esperanza Bausela Herreras
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2007-07-15
publication date: 2007-07-15
starting page: 1
ending page: 20
doi: 10.65549/fha0e048

CAPACIDAD DISCRIMINATIVA DE UNA ENTREVISTA CONDUCTUAL PARA LA EVALUACIÓN DE TRASTORNOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
type: item
description: RESUMEN instrucciones, reforzadores potenciales y grado de acceso a los mismos, sistematicidad en las contingencias diferenciales, aspectos positivos del repertorio del niño, mantenimiento de rutina diaria,...) a partir de la aplicación de una guía de entrevista conductual para la evaluación de trastornos en la infancia y la adolescencia. Los sujetos seleccionados pertenecen a dos grupos de población: un grupo compuesto por 43 sujetos sin diagnóstico previo (grupo de comparación) y el otro formado por 26 sujetos que presentan diferentes diagnósticos clínicos (grupo psiquiátrico). Los resultados indican diferencias estadísticamente significativas en las variables analizadas en ambos grupos. Se enfatiza la adecuación de la entrevista conductual de cara a seleccionar las variables relevantes para el tratamiento de problemas psicológicos en la infancia y la adolescencia. ABSTRACT This work analyses the differences obtained in the evaluation of different variables (rule following, potential reinforcers and degree of access to those reinforcers, systematic way in the application of diferential contingencies, positive aspects in the child’s repertoire, maintenance of dairy routines,...) after the application of a behavioral interview for the evaluation of infancy and adolescence disorders. The selected subjects pertained to two groups of population: one group composed of 43 subjects without diagnostic (comparison group) and the other composed of 26 subjects presenting different clinical diagnosticsm (psychiatric group). The results show statistically significative differences in the variables analysed in both samples. It is emphasised the utility of the behavioral interview for selecting the relevant variables for treatment of psychological problems in infancy and adolescence. BIBLIOGRAFÍA Achenbach, T.M. y Edelbrock, C.S. (1988). Diagnóstico, taxonomía y evaluación. En T.H Ollendick y M. Hersen (eds.), Psicopatología Infantil, (pp. 99-138). Barcelona: Martinez Roca. Aiken…
subject: Originales
  topic: section
subject: entrevista conductual
  topic: keywords
subject: capacidad discriminativa
  topic: keywords
subject: evaluación de trastornos infancia y adolescencia
  topic: keywords
subject: validez para tratamiento
  topic: keywords
creator: Antonio Manuel Molina Moreno
creator: Inmaculada Gómez Becerra
creator: Flor Zaldívar Basurto
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/th32hc58

Caracterización de intentos suicidas en adolescentes en el municipio de rodas
type: item
description: RESUMEN Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo acerca del comportamiento del intento suicida en los adolescentes, en el municipio de Rodas en la etapa comprendida entre enero del 2000 a julio del 2006. En este estudio se analizó la incidencia del intento suicida en adolescentes que aunque no muestre un porciento significativo constituye un problema de salud en nuestra comunidad, teniendo que extremar las medidas de control en los grupos más vulnerables. Se concluyó que el sexo femenino es el más representativo y la ingestión de psicofármacos es el método más empleado en los intentos, correspondiéndose el año 2003 como el de mayor número de casos de intentos suicidas en adolescentes ABSTRACT A retrospective descriptive study was made about the be havior on the suicidal attempt in the adolescents, in the municipality of Rodas in the stage between January of the 2000 to July of the 2006. In this study the incidence on the suicidal attempt in adolescents was analyzed that althoughdoes not show a significant percent constitutes a problem of health in our community, having had to carry far the measures of control in the most vulnerable groups. Year 2003 concluded that feminine sex is most representative and the ingestion of psicopharms is the method more using in the attempts, corresponding as the one of greater number of suicidal cases on attempts in adolescents. BIBLIOGRAFÍA 1. Idalberto Aguilar Hernández I, Mayra Barreto García M. CONDUCTA SUICIDA. [Monografía en Internet]. [Consultado 2007 Mayo 21]. URL disponible en: http://http://www.cpicmha.sld.cu/hab/vol12_2_06/hab12206.htm 2. Ana Sarracent Sarracent A, Erick Rodolfo Corpeño Monge E. Comportamiento de la conducta suicida en el hospit. [Monografía en Internet]. [Consultado 2007 Mayo 21]. URL disponible en: http://http://www.psiquiatricohph.sld.cu/hph0206/hph02206.htm 3. Áurea Ramos Boch A. Informaciones. Bibliomed sobre depresión e intento suicida. [Monografía en Internet]. [Consultado 2007 Mayo 21]. URL d…
subject: Review
  topic: section
subject: Intento suicida
  topic: keywords
subject: adolescentes
  topic: keywords
creator: Iván Castillo Ledo
creator: Hilda I. Ledo González
creator: Est. Yenier Jiménez Hernández.
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/fmsqm285

PROPUESTA PSICOEDUCATIVA DE EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO EN NIÑOS/AS CON TDAH
type: item
description: RESUMEN En este artículo se presentan las propuestas de evaluación y tratamiento que actualmente están siendo desarrollados desde los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de la ciudad de León y de forma particular por el primer autor de este artículo. Estas propuestas se agrupan en tres líneas de acción: Formación del profesorado del Centro Escolar, Evaluación psicopedagógica de los alumnos de las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria, y Diseño y Aplicación de Programas de Prevención e Intervención de orientación neuropsicológica. Finalmente profundizamos en el plan global de intervención en el grupo-clase y en el plan específico de intervención en el aula de apoyo. ABSTRACT In this paper we show the actually tendencies which has been applied by Guidance PsicoEducative and Psico-pedagogic Team in León and particularly by first author of this paper. These tendencies has been grouped in three lines: Vocational training of teachers of Children and Primary Education, Psico-Pedagogic of pupils of children and primary education, and Design and apply work schedule of prevention and intervention since a neuropsychology perspective. Finally this paper study in depth the comprehensive plan of intervention in usually classroom and support classroom. BIBLIOGRAFÍA Barkley RA. (1999). Niños hiperactivos. Cómo comprender y atender sus necesidades especiales. Barcelona: Paidós Barkley, R.A. (1981). Hyperactive Children: A Handbook of Diagnosis and Treatment. Nueva York: Guildford Press Bermúdez, M.P. y Bermúdez, A.M. (2004). Manual de Psicología Clínica Infantil. Madrid: Biblioteca Nueva. Bornas, X., Servera, M. y Galván, M.R. (2000). PEMPA: Programa para el Desarrollo de la Reflexividad y el Autocontrol en niños de 4 a 8 años. Bilbao: COHS. Consultores. García, C. y Estévez, A. (2001). El juego de la atención (a partir de 6 años). Madrid: Lebon. García, E.M. (1998). Programa de Entrenamiento en Focalización de la Atención- ENFÓCATE-. Bilbao: COHS. Consult…
subject: Review
  topic: section
subject: TDAH
  topic: keywords
subject: Evaluación e Intervención desde una perspectiva neuropsicológica
  topic: keywords
subject: grupo-aula
  topic: keywords
subject: aula de apoyo
  topic: keywords
creator: José Luis Santos Cela
creator: Esperanza Bausela Herreras Bausela Herreras
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/h3jfn649

LA INTEGRACION DE LOS NIÑOS SAHARAUIS EN LOS CAMPAMENTOS DE VERANOS EN ESPAÑA
type: item
description: RESUMEN Analizamos la situación en que vive el pueblo saharaui en los campamentos de refugiados de Argelia, unas 200.000 personas y más de 50.000 niños. Desde aproximadamente 1991, muchos niños saharauis pasan algunos días de verano en casas de acogida de familias europeas y españolas e intentan olvidar y paliar la situación infrahumana en que se encuentra esta población. Estudiamos los objetivos que se persiguen en esta campaña y los beneficios que obtienen los niños saharauis, sobre todo en cuanto a su sociabilidad y salud. Formulamos una investigación, a través de la aplicación de un cuestionario formulado a familias de la zona de pinares de Soria ( Duruelo,Covaleda yVinuesa) que tienen o han tenido a niños saharauis alojados en sus casas. ABSTRACT We here analyze the situation in which the Saharan people are living n the refugee camps of Algiers, about 200,000 people and more than 50,000 children. Since around 1991, many Saharan Children spend a few days during the summer with refuge European and Spanish families, trying to forget and mitigate the infrahuman situation this population is found in. We study the objectives which are sought through this campaign and the benefits obtained by the Saharan children, especially in terms of their sociability and health. We formulate a study, through the application of a questionnaire distributed among families in the pine forest area of Soria (Duruelo, Covaleda and Vinuesa ) who have or have had Saharan Children living in their homes. BIBLIOGRAFÍA *http://www.universia.es/portada/actualidad/noticia_actualidad.jsp?noticia=89403 *Niños saharauis en España: vacaciones de acogida: http://www.consumer.es/web/es/solidaridad/proyectos_y_campanas/2005/06/23/143194.php *Niños saharauis, marco geográfico e histórico, justificación de su venida a España: http://www.aepap.org/inmigrante/sahara2.htm * ASOCIACIÓN BURGALESA Y SORIANA AMIGOS DEL SAHARA, “Guía para familias acogedoras del programa Vacaciones en paz”, Burgos. Edición 2004.…
subject: Review
  topic: section
subject: Conflicto
  topic: keywords
subject: Beca
  topic: keywords
subject: Enfermedades
  topic: keywords
subject: Sociabilidad
  topic: keywords
subject: Salud
  topic: keywords
creator: Serafín Aldea Muñoz
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/mtcftb95

Hospital de Día infanto-juvenil: Programas de tratamiento
type: item
description: RESUMEN En este estudio teórico se expone el concepto de hospital de día, también llamado hospitalización parcial, y se hace una breve revisión acerca de su origen, ventajas y eficacia para el tratamiento de los trastornos psicopatológicos graves en la infancia y adolescencia. Existe bastante literatura científica acerca de la eficacia de este tipo de tratamientos, pero muy poca que explique el funcionamiento o la estructura optima de estos dispositivos. El principal objetivo del presente artículo es el de proporcionar información acerca del hospital de día infanto-juvenil de Algeciras, incidiendo tanto en los aspectos de su funcionamiento interno, como en los programas de intervención que se desarrollan en dicha unidad de salud mental infanto-juvenil. Se analizan, desde un punto de vista teórico y práctico, aspectos relacionados con el personal e infraestructura, derivación, criterios de inclusión-exclusión, grupos de edad, elaboración del programa de tratamiento individualizado, horario de actividades, programas de intervención y los criterios de alta. Asimismo, se concluye el artículo con una serie de consideraciones que pudieran resultar adecuadas con vistas a mejorar la práctica clínica y la realización de futuras investigaciones. ABSTRACT The day hospital concept, also called partial hospitalisation, is described in this theoretical study where the origin, advantages and effectiveness for the child and adolescent serious psychopathology disorders treatment are reviewed. There is enough scientific literature about the effectiveness of this kind of treatments, but few of them explains the operation or the optimal structure of these work unit. The main target of the present article is to provide information about the child and adolescent day hospital of Algeciras, its internal operation and the treatment programs developed in this child and adolescent mental health work unit. Aspects related to personnel staff and infrastructure, derivation and coordination with …
subject: Review
  topic: section
subject: Hospital de Día
  topic: keywords
subject: Tratamiento mulicomponente
  topic: keywords
subject: infancia y adolescencia
  topic: keywords
creator: Miguel ´Ángel. Díaz-Sibaja
creator: A. Trujillo
creator: Luis Peris-Mencheta
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/x3zfzh24

Enuresis y encopresis en Cantabría
type: item
description: RESUMEN En el presente trabajo presentamos los resultados de una investigación realizada en las guarderías dependientes de la Gobierno de Cantabria. Los resultados nos permiten conocer las edades medias a las que los niños y niñas cántabros logran el control de los esfínteres anal y vesical, tanto diurno como nocturno. También ofrecemos datos epidemiológicos sobre la enuresis y la encopresis en edades tempranas. ABSTRACT In the present work we put forward the results of an investigation carried out in the dependent preschools of the Government of Cantabria. The results allow us to know the average age in which the cantabrian children achieve the control of the anal and vesical sphincters, so much diurnal as nocturnal. We also offer epidemiological data on the enuresis and the encopresis in early ages. BIBLIOGRAFÍA American Psychiatric Association (2002). DSM-IV-TR. Barcelona: Masson (Orig. 2000). Kaplan, H. J. Y Sadock, B. J. (2000). Sinopsis de Psiquiatría. Madrid: Editorial médica paramericana (Orig. 1998). López, F. (1991). Desarrollo social y de la personalidad. En J. Palacios, A. Marchesi y C. Coll (comps.), Desarrollo psicológico y educación I. Psicología Evolutiva (99-112). Madrid: Alianza Psicológica Organización Mundial de la Salud (1992). CIE-10. Décima revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades. Trastornos mentales y del comportamiento. Descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico. Madrid: Meditor
subject: Review
  topic: section
subject: enuresis
  topic: keywords
subject: encopresis
  topic: keywords
subject: Cantabría
  topic: keywords
creator: Rafael Portugal Fernández
creator: María Membrilla Nieto
rights: Copyright (c) 2025 Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del Adolescente https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-16
publication date: 2025-11-16
doi: 10.65549/fft29716