« IMPLICACIONES DEL DESARROLLO COGNITIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO DE 6 A 16 AÑOS: COGNITIVE DEVELOPMENT IMPLICATIONS IN THE TEACHINGLEARNING PROCESS IN 6 TO 16 YEARS PUPILS » (2010) Revue de Psychiatrie et Psychologie de l’Enfan et de l’Adolescent, p. 1–10. doi:10.65549/kdmckk46.