Effectiveness of a Multi-methodological Protocol of Evaluation for the Attention Déficit Hiperactivity Disorder
Effectiveness of a Multi-methodological Protocol of Evaluation for the Attention-deficit hyperactivity disorder Diagnosis.
DOI:
https://doi.org/10.65549/patf4z02Keywords:
Attention-deficit hyperactivity disorder, inhibitory control, robot text, AssessmentAbstract
ABSTRACT
Background: For the carrying-out of an appropriate differential diagnosis of the Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) it is necessary to add to the information provided by parents and teachers, the evaluation of cognitive variables like attention, impulsiveness and inhibitory control. The aims of our study were: to) to demonstrate that the use of cognitive-behavioural standardized test for the ADHD diagnosis allows us to discriminate the false-positive patients; b) to analyze the discrepancies between the parents and teachers information; and c) to determine the effectiveness of a test of inhibitory control) for the ADHD diagnosis.
Methods: The initial sample of our study was composed for 80 patients who were derived to the Child and Adolescent Mental Health Unit of Algeciras for possible diagnosis of ADHD. A ADHD protocolized evaluation was administered to each of the minors in individual format.
Results: the ADHD prevalence decrease when standardized evaluation scales were used; Also, there are significant statistically differences between the parents and teachers information in variables like "aggressiveness" (p=0,0001), "school performance" (p=0,0001), "attention-hyperactivity" (p=0,0001) and “anxiety” (p=0,004). Finally, there are significant statistically correlations between the “robot test” and the variables: "impulsiveness" (p=0=001) and "inefficiency" (p=0,04).
Conclusions: There is necessary to realize ADHD diagnosis from a multi-methodological and multidisciplinary perspective, using different procedures of evaluation and analyzing the different sources of information.
Key words: Attention-deficit hyperactivity disorder, inhibitory control, robot test, evaluation.
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